Kapistran Pieller: Ein Seelsorger und Priester im Widerstand

Didaktischer Kommentar

Das Lernen über die Zeit des Nationalsozialismus erfährt durch die Implementierung biografischer Zugänge eine produktive Erweiterung. Die Beschäftigung mit Biografien eröffnet zusätzliche Perspektiven auf das historische Geschehen und ermöglicht es den Lernenden, sich über einen konkreten Lebensweg der Alterität der Vergangenheit anzunähern. Die Verbindung des biografischen Arbeitens mit Quellenarbeit ermöglicht dabei den Aufbau diverser historischer Kompetenzen, wie etwa der historischen Methodenkompetenzen und Orientierungskompetenzen.

Arbeitsaufträge

1. Erkläre mithilfe des biografischen Textes (siehe Mehr Erfahren), warum besonders Geistliche im Widerstand für die Nationalsozialisten ein großes Problem darstellten.
2. Verfasse eine persönliche Stellungnahme, in der du dich zu Piellers Handlungen äußerst.

Vermittlungshinweise

Die Einheit basiert auf dem biografischen Einführungstext, anhand dessen die Lernenden in die Biografie Kapistran Piellers einsteigen. Über die Beschäftigung mit den Widerstandshandlungen Piellers sollen die Jugendlichen für die Bedeutung des religiös motivierten Widerstands sensibilisiert werden. Mit dem zweiten Auftrag sollen die Lernenden sich schließlich persönlich positionieren und Piellers Engagement einordnen.

Vermittlungsziele

Literatur